Согласно методическим рекомендациям, конспект включает четыре основных блока: :
: Формулируется как существительное (например, «Формирование представлений о...»).
Актуализация имеющегося опыта группы.
:
Реализация образовательных ситуаций, дидактических игр и упражнений.
: Демонстрационный и раздаточный материал. Организационный момент :
Обязательное включение активных методов: проблемные вопросы, эксперименты или исследовательская деятельность.